黄兼博女士代表语音工作者致词

电台成立之初，总部设在新加坡。吉隆坡分台，设有英、巫、华、印度语小组，说不上规模。50年代，为配合当时紧急状态，分台增加广播时间，加聘广播员，开始略具规模。    由于广播电台乃以“声”作为传播，对语音有一定的要求。在征聘条件中，除了基本学术资格外，尚需通过语音测验；一般上，另要应试者成绩不太差，也会被录取，然后在试用期间，接受电台语音导师的培训。只有在导师经过测验认可后，才开始在麦克风前“开腔”。
当年语音导师，是邀请政府方言学校中的讲师来担任，普通话导师是杨得茂先生。上世纪60年代有罗荣兰女士。两位导师都是北方人，他们都很耐心地调教一批又一批的“新人”。把“新人”原来的发音弱点在短期内克服过来。我们本地人在普通话通常受方言的影响，多在翘舌，前、后、鼻音，韵母 ü 的运用方面出现问题，以及掌握第一声不“稳”，形成特有的“联邦腔”，不过在经过导师的培训后，在广播时都能把这些缺点控制到最低，而且都会逐渐进步。语音训练，虽然只是为电台全职的广播员而提供，不过，对于兼职的艺人，导师也会随时不吝给予指导，因此，当年电台华文部的语音水平，还称得上具有一定的高水平，受到广大听众的认可。
马来亚独立后，电台总部移回吉隆坡。之前所有的新闻播报，都是由新加坡播出，由各分台转播，当吉隆坡成为总台时，新闻则由总台播出。因此必须马上被成立一个新的新闻组，当时适逢已故梁鼎新先生出国受训，我就在这关键时刻，受命设立新闻小组，并增加华文节目广播时间，而且需要在短期内招聘新闻翻译及广播人员。当时新闻局（Information Dept.）（注1）服务的龙历文先生受调任过来，出任新闻翻译主任，加上也是在新闻局任职的翻译与手写员罗广成先生，也来助阵；还有在南洋商报的服务的陈玉水先生，也来兼职，后期还来了精通翻译的杨际光先生和高级翻译罗广文先生加盟。我们就开始把吉隆坡总台成为电台新闻广播的枢纽，播出的新闻由其他分台转播至全国。直至梁鼎新先生回国后，继续扩展华文部的规模。

许多人知道，大马相声之父是姚新光。但也许很多人不知道，他还是普及大 马华语正音的斗士。

80年代初，姚新光投身于吉隆坡剧艺研究会，偶尔粉墨登场。除此之外，他还经常受邀参加大马广播电台的《空中剧场》，《相声》等节目，为他往后从事推广相声的工作奠下了基础。

姚新光真正搞华语正音运动应该始于1996年。当年，国家文化青年体育部副部长陆垠佑号召华人社团领袖讲好华语，开展一个“讲好华语”运动，并委托姚新光负起全盘的策划及统筹工作，这是个沉重的担子，他毅然挑起。他的第一个工作是，在新山和首都先后举办了华语正音讲习会，特邀请北京的语言专家冯明义主讲，两地的反应出奇的好。接着，在陆副部长大力支持下，姚新光成立、组织了大马华语正音委员会，并担任工委会主席。正音会的成员包括了资深播音员、语言工作者、文教人士等等。这个会的成立充分反映出他卓越的组织能力和办事效能。最令人敬佩的是，他为了搞好工作，倾注了高度的热忱，频频往返于首都和新山数百公里之间，表现了他一贯对人对事负责认真的态度。

1997年，他提议，用正音会的名义与大马广播电台进行合作，推出一系列《华语正音》节目，周一至周五广播，每次播音三分钟，由正音会成员执笔撰稿并参与录音。由于节目形式短小、新颖，针对性强，效益性高，一经播出极受欢迎，立时掀起一片学讲标准华语的热潮。后来，应各地语言爱好者的要求，正音会还将全套的《华语正音》录制成光盘，在全国行销。

教育部于1982年推行3M课程，并于1983年正式在全国各源流小学推行新课程。

对于华文小学方面，在推行华文课程的同时，教育部也决定推行汉语拼音及简体字教学，逐步取代注音符号及繁体字。在当年，汉语拼音和简体字的推行，可说是华文教学两项革命性措施。

在决定推行汉语拼音教学之前，教育部属下课程发展中心华文组曾在吉隆坡地区选定若干华小，进行注音符号及汉语拼音的比较学习。实验结果显示，学习汉语拼音的学生对语音掌握来的好。当时的实验班级有一、二、三年级。在这三个年级的学生群中，就汉语拼音的学习上，二年级的学得最好，学习效果最佳。依据实验结果，在落实语音教学时，教育部决定采用汉语拼音方案，而且在二年级开始推行这项新措施。

由于汉语拼音是一套新的注音工具，很多老师将得重新学习以掌握它。在推行初期，在职受训成为当急之务。最终目标得使所有华小教师都参与受训，一边能胜任教学任务。