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本地刊物常见的不规范词语

1.已废止使用词语:东马/西马
规范名词:马来半岛(半岛)/沙巴砂拉越(沙砂)
原因:逻辑错误、歧义。
说明:根据 国际标准化组织的ISO 3166-1文献,国名如南韩(韩国)/北韩(朝鲜);(前)东德/西德等,东/北A与西/南A是指主权完全独立的两个国家。

2.建议使用词语:春节
不规范名词:农历/华人新年
原因:逻辑错误
说明:节庆时段是农历元月的前15日。

3.建议使用词语:州长
不规范名词:州元首
原因:逻辑错误
说明:元首:国家对内外的最高代表。

4.建议使用词语:元首
不规范名词:最高元首/国家元首
原因:歧义
说明:元首:国家对内外的最高代表,已包含“最高/国家”。

5.已废止使用词语:户口
规范名词:户头、账户
原因:歧义。
说明:户口:对一户人家内每一成员(即人)称一口(中国法定名词)

6.建议使用词语:年度
不规范名词:常年
原因:逻辑错误
说明:常年是一整年的意思;年度:一年一次。

7.建议使用词语:协理/第一副
不规范名词:署理
原因:歧义
说明:署理是当某职位出现空缺,由他人暂代,非永久性职位。

8.建议使用词语:财务长、财务报告
不规范名词:财政(社团职位)、财政报告(社团)
原因:逻辑错误
说明:“财政”是国家对资源分配的策略,例子:财政预算、财政报告等。

9.建议使用词语:审计员、查账员
不规范名词:稽查、查账
原因:歧义
说明:社团的职位,稽查:官方检查走私、偷税、违禁等的非法活动。查账是动词。

10.建议使用词语:百分率、百分点
不规范名词:巴仙
原因:规范要求
说明:替代音译词(英文)。

11.建议使用词语:横幅
不规范名词:布条
原因:歧义
说明:(英文Banner)。

12.建议使用词语:出生证
不规范名词:报生纸
原因:方言词
说明:婴孩出生证明文件。

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语法错误连篇舞狮变“狮子舞”‧一年级写话练习引争议


(布城讯)关于星洲日报今天以“语法错误连篇舞狮变“狮子舞”‧一年级写话练习引争议”为标题刊出的新闻,教育部副部长拿督魏家祥博士今早训令彻查,经过查证后,发表以下声明:

一、 有关练习题其实是出自某家出版社出版的作业簿,而非教育部课本司出版的课本或者活动本。
二、 教育部出版的课本或者其他出版品,内页都会印上教育部的徽章;一般出版社的作业簿,是不会出现有关徽章的。
三、 出版社出版的作业簿,虽然没有法令说明属于教育部的管辖,但是我还是要吁请出版社出版类似的作业时,其语言规范和内容,一定要根据课程司所定下的课程标准和课本司所出版的课本为准,不容有误。为免误人子弟,但愿其他出版社以有关错误为借镜,下不为例。

编按:“马来西亚规范中文”面子书是由关心我国华语规范情况的网友所设立,与“马来西亚华语规范理事会(语范)”无关,理事会也没有设立面子书网站。

新闻背景:语法错误连篇舞狮变“狮子舞”,一年级写话练习引争议

(吉隆坡3日讯)新学年才推行的一年级华文写话练习课程,一推出便引起网上爭议。网民批评课本课文內容语法错误连篇,甚至直评课文內容將误人子弟。面子书(FACEBOOK)社团网站《马来西亚规范中文》上星期刊登据称是《一年级华语写话练习》课本中的课文。

有关课文是附上一张农歷新年节庆场面的图,图中一群民眾正观看舞狮表演。网民爭议的是课文內所附上的示范句子和字眼,包括课文所採用的狮子舞字眼,狮子舞有一双大大的眼睛,和一个大大的嘴巴等句子。他们认为应该採用正確的字眼,如舞狮,而非狮子舞。他们认为舞狮是传统表演,不是物体,所以不该被套用大大的眼睛和大大嘴巴等物体形容词。他们抨击课本內容语法错误连篇,恐怕会让教导一年级的华文教师觉得会误人子弟。

《马来西亚规范中文》是以消除用词不规范现象为目標而设的面子书社团网站,並认为大马报章、杂志、电子媒体、学校课本、本地撰稿员隨意用词,才会造成今日失范的局面。该网页在其界面涂鸦墙,刊登版主认为出现语法或用词错误的报章、杂志及课文文章,並点出错误。不过,一名资深华语科督学向星洲日报表示,今年新学年才推行的华语写话练习是个新尝试,注重於开启一年级学生的想像力和创意,与过往一年级华语教学不同。“以往教师教学,都会偏向教师本身逻辑而设定的规范来造句,要学生背起这些规范字眼和句子,但事实这未必是学生所看到,或想要表达的句子。”他举例,如果一张画了一只鸟的图,以一年级小学生的逻辑思想,可能会造句说,小鸟有两只手,但这不代表该学生是错的。“有时教师过於执著於大人的想法和用词,並將它套在学生身上,但有时却过於呆板,缺乏创意,扼杀了小学生想像空间。我们所提倡的是我手写我口概念,鼓励一年级学生发挥想像力。”

他指出,也许小学生的句子是错误的,那教师可能对那小学生解释说,那小鸟的双手是翅膀,但不要打错,而他相信到了二三年级,有关小学生学会了“翅膀”这新词后,自然懂得运用。他透露,一年级考试也不会注重於书写考试,而是更著重於听说、阅读等方面测试。他说,教育部当局在去年尾已经展开培训工作,培训一年级教学教师,並由这些受训的教师將有关教学理念带回学校。他希望教师会以比较活泼的教学方式来教导一年级学生,以开启他们的思想能力。他坦承,有关培训可能太仓促,確实不是每个教师都瞭解有关理念的讯息,但是它和引起不知情的网民一样,这是一个推出新措施的过程。

询及网上所爭议的课文內容时,这名督学表示,狮子舞有一双大眼睛和大嘴巴,確实有语法问题,因为狮子舞不是一个物体,但是他相信这是课文作者以小孩逻辑和简单化来撰写的句子。“我们在一年级华语写话课文中,还是可以接纳不规范,但可接受的用词,以让小学生更加明白和自由表达。”

转载自《星洲日报》2011.01.03


 


最后更新 (周五, 2011年1月 7日 06:48)

 
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